【语文教育】国小3年级~国小6年级

  • 2020-05-22

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运用美国教育学者 Benjamin Bloom 所提出的「认知领域教育目标类别(Taxonomy of Educational Objectives: Cognitive Domain)」理论概念及架构--「理解」、「分析」、「应用」、「记忆」、「创造」、「评鉴」--来设计教案、习作和学习单,同时也运用「人格特质卡」、「情绪感受卡」、「读者观点卡」来进行教学活动。

注:

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福尔摩沙 太平洋岛屿上的孩子们

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